为迎接2024年本科教育教学审核评估工作，进一步强化质量意识，切实提高教师课堂教学质量，促进本科教育教学高质量发展，我院在第四周开展了领导集中听课评课课堂教学专项检查。

检查期间，学院领导班子、学科系主任、教学管理人员组成评审组，走进课堂听取了《预防医学》、《医学统计学》、《分析化学》、《职业卫生与职业医学》等10余门课程，重点查看教学安排、教学设施运行、课堂教学组织、师生出勤与上课状态等情况。

总体来看，各学科系高度重视教学工作，认真落实教学任务，教师备课充分，学生精神状态饱满，教学秩序良好。课后，院领导、学科系主任同任课教师进行交流，就创新教学方式、增强课堂互动、提升教学效果等提出建议，并结合教学审核评估指标对加强课程思政育人、教师教学技能培训、教学设计优化等提出建议。

学院高度重视此次教育教学审核评估工作，要求全院教师齐心协力，积极参与。此次评估不仅是对学院教学工作的一次全面检阅，更是对教师教学水平的一次提升。下一步，学校将继续扎实推进教风、学风建设，抓好课堂教学主阵地，持续推动教学质量优化与稳步提升，为全力迎接本科教育教学审核评估做好充分准备！（教学办 吴梦涵）